RESUMO
A adolescência, considerada um período de transição para a maturidade e o elo entre a infância e a idade adulta, é composta por intensas transformações corporais e psicológicas. Em função dessas mudanças, o adolescente defronta-se com uma fase bastante conturbada e repleta de dúvidas em relação ao corpo e à sexualidade. Neste estudo, objetivou-se analisar, entre os adolescentes, o conhecimento do próprio corpo e dos eventos fisiológicos característicos da adolescência. Participaram do estudo 499 alunos do primeiro ano do Ensino Médio das escolas da rede pública de ensino de Cuiabá, Mato Grosso, Brasil. Os dados foram processados pelo programa EpiInfo® versão 2000 e analisados por meio de frequência absoluta e relativa. Foram realizadas análises bivariadas, com o cruzamento segundo o sexo, considerando resultados estatisticamente significativos com p<0,05. Os resultados encontrados evidenciam o pouco conhecimento dos adolescentes sobre questões relacionadas à anatomia e fisiologia da reprodução. A implantação de debates sobre saúde sexual e reprodutiva nas escolas, voltados para alunos, pais e professores, sobre as intensas mudanças vivenciadas na adolescência, constitui-se iniciativa imprescindível.
Adolescence, considered a transition period towards maturity and the nexus between childhood and adulthood, comprises intense corporeal and psychological transformations. Due to such representative changes, the adolescent faces a period of disturbances, full of doubts about the human body and the sexuality. This study aims at analyzing, among adolescents, the knowledge they own of their body and the physiological events that characterize adolescence. The study included 499 first-year students of the public schools at Cuiabá, Mato Grosso, Brazil. Data were processed in the EpiInfo®software, version 2000, and analyzed by absolute and relative frequencies. Bivariate analyses were accomplished, crossing data by gender, considering the results statistically significant if p<0.05. The findings show that the adolescents have little knowledge about issues related to the anatomy and physiology of reproduction. Thus, an indispensable initiative should be the creation of discussion groups at school on sexual and reproductive health, directing students, parents and teachers.
La adolescencia, considerada como un período de transición para la madurez y eslabón entre la infancia y la edad adulta, se caracteriza por intensas transformaciones corporales y psicológicas. En razón de esos cambios tan representativos el individuo adolescente enfrenta una fase bastante conturbada y repleta de dudas en relación al cuerpo y la sexualidad. Este estudio tuvo como objetivo examinar entre los adolescentes, el conocimiento del cuerpo y de los eventos fisiológicos característicos de la adolescencia. En el estudio participaron 499 estudiantes de primer año de la escuela de las escuelas públicas la enseñanza de Cuiabá, Mato Grosso. Los datos se procesaron por el programa EpiInfo® versión 2000 y se analizaron teniendo en cuenta la frecuencia absoluta y relativa. Se realizaron análisis "bivariadas", con el cruzamiento según el sexo, considerando resultados estadísticamente significativos cuando p<0,05. Los resultados encontrados ponen en evidencia el escaso conocimiento de los adolescentes sobre los temas relacionados con la anatomía y fisiología de la reproducción. Por lo tanto, la realización de debates sobre salud sexual y reproductiva en las escuelas, dirigido a los alumnos, padres y profesores, sobre los intensos cambios vivenciados en la adolescencia, constituye una iniciativa imprescindible.
Assuntos
Humanos , Adolescente , Adolescente , Comportamento do Adolescente , Sexualidade , Saúde do Adolescente , Promoção da SaúdeRESUMO
OBJETIVO: Descrever e analisar os saberes e atitudes dos adolescentes sobre a contracepção. MÉTODOS: Estudo descritivo com análise quantitativa, compreendendo uma amostra de 499 adolescentes de cinco escolas estaduais de Cuiabá, MT, utilizando-se um questionário fechado. Os dados foram processados e analisados pelo programa Epi-Info, com análises bivariadas. RESULTADOS: Entre os adolescentes estudados, constatou-se que 36 por cento têm vida sexual ativa, sendo o uso atual de algum método contraceptivo presente em 77 por cento das meninas e 66 por cento dos meninos; com relação aos métodos contraceptivos mais conhecidos pelos adolescentes, 55 por cento declararam conhecer o preservativo juntamente com os anticoncepcionais orais e injetáveis; identificou-se entre os adolescentes sexualmente ativos que apenas 40 por cento dos meninos e 58 por cento das meninas conversam sempre com seus namorados(as)/parceiros(as) sobre maneiras de evitar a gravidez; 54 por cento das meninas e 40 por cento dos meninos declararam que quem deve usar o método contraceptivo deve ser tanto o homem quanto a mulher; a fonte de indicação dos métodos contraceptivos foram os amigos(as) para 22 por cento dos meninos e os médicos para 36 por cento das meninas. CONCLUSÕES: Apesar de os adolescentes apresentarem alguns conhecimentos e atitudes adequadas em relação à contracepção, ainda há a necessidade de ações de prevenção e orientação sexual, tendo em vista o relato de pouco diálogo entre os parceiros, a não adoção de métodos de prevenção em todas as relações sexuais e a ocorrência de gravidez.
OBJECTIVE: To describe and analyze adolescents' knowledge and attitudes in relation to contraception. METHODS: Descriptive study with a quantitative analysis comprising a sample of 499 adolescents of five state schools of Cuiabá, MT, Brazil, with a structured questionnaire. Data were processed and analyzed by Epi-Info software, with bivariate analysis. RESULTS: Among the studied adolescents, 36 percent were sexually active; the use of contraceptive methods was referred by 77 percent of the girls and 66 percent of the boys; 55 percent stated they were more familiar with condoms associated with oral and injectable contraceptives; among the adolescents who were sexually active, 40 percent of the boys and 58 percent of the girls talk with their lovers/partners on ways to avoid pregnancy; 54 percent of the girls and 40 percent of the boys stated that both the man and the woman should use a contraceptive method; the source of indication of contraceptive methods were friends for 22 percent of the boys and physicians for 36 percent of the girls. CONCLUSIONS: Although adolescents present some knowledge and adequate attitudes about contraception, there is still the need for prevention and sexual orientation in face of the lack of dialogue between partners, the non-adoption of preventive methods in all sexual intercourses and the reported pregnancy rate.
